大唐?？诠驹鷮?shí)開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育 鍛造清正干事的“紀(jì)律部隊(duì)”“鋼鐵部隊(duì)”

　　中國電力網(wǎng)訊(通訊員 遲立君) 開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育，是凝聚干事創(chuàng)業(yè)精氣神、加快高質(zhì)量發(fā)展和現(xiàn)代化建設(shè)的重要保證。對于黨員干部來說，黨的紀(jì)律規(guī)矩既是約束言行、管住身心的“緊箍咒”，也是放開手腳、拼搏進(jìn)取的“護(hù)身符”。作為一個(gè)年輕企業(yè)，大唐?？诠韭毠す沧R(shí)凝聚、企業(yè)風(fēng)氣營造等，尚處在逐漸成形的過程。深入開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育是大唐?？诠厩袑?shí)發(fā)揮好不正之風(fēng)“凈化器”、黨性鍛煉“大熔爐”、全面從嚴(yán)治黨“風(fēng)向標(biāo)”的良好契機(jī)。要充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，走好推動(dòng)發(fā)展的“第一方陣”，打造建設(shè)行業(yè)一流清潔能源企業(yè)的“鋼鐵部隊(duì)”，必須先把廣大黨員干部鍛造成知敬畏、存戒懼、守底線的“紀(jì)律部隊(duì)”。

　　找準(zhǔn)出發(fā)點(diǎn) 淬煉忠誠、敬畏之心

　　開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育，是全體黨員干部紀(jì)律上的“大學(xué)習(xí)”“大體檢”對于確保全黨在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上始終同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，發(fā)揮著重要作用。大唐?？诠驹邳h委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)暨專題讀書班、“三會(huì)一課”集中學(xué)習(xí)中，原原本本學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于黨的紀(jì)律建設(shè)的重要論述，新舊對照、逐字逐句學(xué)習(xí)《條例》內(nèi)容。開設(shè)了《黨紀(jì)課堂》學(xué)習(xí)專欄、職工書屋“清廉讀書角”，融合“線上+線下”學(xué)習(xí)合力，鼓勵(lì)各黨員出鏡解讀《條例》內(nèi)容，充分發(fā)揮學(xué)習(xí)“掌中寶”的作用，引導(dǎo)黨員干部自覺遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)不動(dòng)搖，貫徹黨的路線方針政策不含糊，始終在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，做政治上的明白人。

　　心有所畏，方能身有所正、言有所戒、行有所止。心存敬畏是黨員干部的必備素質(zhì)，是確保自身能力能得到充分展示的前提和底線。所以在黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育過程中，既要學(xué)《條例》，又要學(xué)案例，多角度剖析違紀(jì)違法典型案例。大唐?？诠韭?lián)合南方能監(jiān)局海南業(yè)務(wù)辦，充分發(fā)揮“組織聯(lián)建、黨員互動(dòng)、活動(dòng)互聯(lián)、資源共享”的優(yōu)勢，赴廉潔教育警示基地開展黨建聯(lián)建，聽講解、抒見解，觀實(shí)景、悟?qū)嵏?，通過觸目驚心的案例、生動(dòng)現(xiàn)實(shí)的故事，講清底線紅線，打出警示教育“組合拳”，引導(dǎo)廣大黨員干部自覺用典型案例、反面教材來警醒自己，要常懷敬畏之心，摒棄僥幸心理、看客心態(tài)。

　　把握關(guān)鍵點(diǎn) 永葆干凈、純潔本性

　　開展好黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育，必須在學(xué)以致用、以用促學(xué)上見真章，讓遵規(guī)守紀(jì)成為行動(dòng)自覺。黨員要做到嚴(yán)守廉潔紀(jì)律，最基本的要求是對廉潔紀(jì)律的相關(guān)規(guī)定了然于胸。大唐?？诠玖⒆惚O(jiān)督教育一體推進(jìn)“三不腐”，緊盯關(guān)鍵崗位、關(guān)鍵領(lǐng)域、關(guān)鍵時(shí)點(diǎn)，用身邊人、身邊事為教材，增強(qiáng)警示教育的精準(zhǔn)性和針對性，就是要把“丑話”說在前，運(yùn)用紀(jì)檢監(jiān)督建議書、紀(jì)檢監(jiān)督通報(bào)等手段，開展“廉潔家訪”“廉潔‘電’聯(lián)”，不斷加強(qiáng)日常監(jiān)督提醒，不斷強(qiáng)化警示教育威懾力，把從嚴(yán)“懲”、精準(zhǔn)“治”、有效“防”貫通起來，讓黨紀(jì)黨規(guī)成為黨員干部行動(dòng)的“準(zhǔn)繩”“戒尺”，引導(dǎo)黨員干部真正搞清楚黨的紀(jì)律規(guī)矩有哪些、是什么，弄明白能干什么、不能干什么，扎牢“不能腐”的籠子，增強(qiáng)“不想腐”的自覺，永葆黨的先進(jìn)性和純潔性。

　　“法令者，治之具”。依法依規(guī)治企是遏制任性用權(quán)、貪欲謀私，打造清廉工程，營造風(fēng)清氣正的企業(yè)氛圍的重要保障。大唐?？诠緢?jiān)決立足依法合規(guī)，把法治工作融入中心工作全過程，加大重點(diǎn)領(lǐng)域監(jiān)督管理力度，不斷健全風(fēng)險(xiǎn)防控體系，深化法律、合規(guī)、風(fēng)險(xiǎn)、內(nèi)控協(xié)同運(yùn)作機(jī)制，強(qiáng)化重點(diǎn)領(lǐng)域、薄弱環(huán)節(jié)風(fēng)險(xiǎn)防范化解，確保企業(yè)在法治軌道上運(yùn)行。今年，大唐大唐?？诠境掷m(xù)加強(qiáng)各類監(jiān)督貫通融合，結(jié)合大唐海南公司2024年“大監(jiān)督”重點(diǎn)工作安排，做好“大監(jiān)督”重點(diǎn)工作，對照檢查各部門職能監(jiān)督重點(diǎn)加強(qiáng)工作的合規(guī)性。紀(jì)律不是“橡皮筋”，紀(jì)律最怕“開天窗”，最怕搞特殊化，紀(jì)律的執(zhí)行必須做到人人平等，對于巡察、審計(jì)整改不徹底、走過場的，要嚴(yán)肅追責(zé)問責(zé)，堅(jiān)決“不回避、不護(hù)短、不手軟”。

　　踩準(zhǔn)落腳點(diǎn) 走穩(wěn)改革、發(fā)展道路

　　“加強(qiáng)紀(jì)律性，革命無不勝”，嚴(yán)明黨的紀(jì)律是提高黨的戰(zhàn)斗力的重要保證。今年是大唐海南公司落實(shí)集團(tuán)公司“三年促發(fā)展”要求，加快綠色低碳轉(zhuǎn)型，實(shí)現(xiàn)區(qū)域一流能源企業(yè)目標(biāo)的攻堅(jiān)之年，也是大唐?？诠窘ㄔO(shè)行業(yè)一流清潔能源企業(yè)的攻堅(jiān)之年。嚴(yán)明黨的紀(jì)律，尤其是群眾紀(jì)律，有利于鞏固發(fā)展黨群、干群關(guān)系，凝聚起企業(yè)上下勠力同心謀發(fā)展。大唐?？诠臼冀K堅(jiān)持站穩(wěn)人民立場，厚植為民情懷，帶頭走好群眾路線，在黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育過程中，注重引導(dǎo)黨員干部積極踐行“四下基層”工作方法，深入所在部門、班組的職工隊(duì)伍，多渠道了解職工思想、工作和生活情況，聽取職工在安全生產(chǎn)、科技創(chuàng)新、創(chuàng)收創(chuàng)新等方面的意見建議，群策群力解決發(fā)展難題。

　　既要抓“干凈”，廓清思想迷霧，及時(shí)校正思想和行動(dòng)偏差，又要抓干事，端正態(tài)度，接續(xù)奮進(jìn)，狠抓落實(shí)。大唐?？诠疽渣h紀(jì)學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，狠抓責(zé)任落實(shí)、擔(dān)當(dāng)作風(fēng)，把“正心正行 干凈干事”融入到“三大攻堅(jiān)戰(zhàn)”中，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，全力攻堅(jiān)安全生產(chǎn)、經(jīng)營管理、項(xiàng)目發(fā)展等方面的短板和不足，用好全面深化改革這個(gè)“關(guān)鍵一招”，不斷增強(qiáng)公司經(jīng)營活力、工作效率、發(fā)展動(dòng)力，不斷培育新質(zhì)生產(chǎn)力。同時(shí)，從嚴(yán)管控，用“鐵手腕”抓安全生產(chǎn)工作上“動(dòng)手腳”“走過場”的行為，與深化歷次巡視巡察、專項(xiàng)檢查問題整改相結(jié)合，一體推進(jìn)、貫通實(shí)施，以高質(zhì)量工作成效檢驗(yàn)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育。

　　增強(qiáng)政治定力、紀(jì)律定力、道德定力、抵腐定力并非一朝一夕之功，需要不斷錘煉、長期修為。大唐海口公司堅(jiān)持兩手抓兩促進(jìn)，針對關(guān)鍵崗位、關(guān)鍵領(lǐng)域、關(guān)鍵時(shí)點(diǎn)，增強(qiáng)警示教育的精準(zhǔn)性和針對性，不斷強(qiáng)化警示教育威懾力，同時(shí)積極引導(dǎo)黨員干部在黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育中凈化“思想、心靈、行為”，凈化思想去除觀念雜質(zhì)、凈化心靈排除私心雜念、凈化行為破除發(fā)展阻礙，立足崗位，苦干實(shí)干，以良好作風(fēng)保證黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)，奮力開拓發(fā)展新局面。