今年以來，國網(wǎng)河北省電力有限公司唐縣供電分公司針對企業(yè)所需的專業(yè)技術(shù)人才分流、轉(zhuǎn)崗，出現(xiàn)青黃不接的實際，不斷創(chuàng)新學習培訓的方式方法，積極搭建職工學習培訓教育平臺，充分運用各種媒介，不斷創(chuàng)新載體，采取職工喜聞樂見的學習培訓方式，提升學習培訓效果，促進了全員素質(zhì)的整體提升與快速成長。
新媒體隨時學，學技術(shù)增本領(lǐng)
“下班后，我更喜歡翻翻手機，看看我們的微信?！愫锰齐姟锏膬?nèi)容每天只用幾分鐘就可看完，輕輕松松就學到了知識?！睘g覽“你好唐電”公眾號，已成職工張京京日常的一個習慣。
自2017年以來，唐縣供電公司依托新媒體，率先嘗試在微信平臺上開設(shè)專業(yè)知識學習專欄，職工只需動動指尖就能學到安規(guī)及崗位標準化作業(yè)流程等知識，形式新穎，創(chuàng)新了廣大職工學習的方式?！澳愫锰齐姟蔽⑿殴娞柮恐芏紩〞r推送信息，內(nèi)容包含“安全瞭望”“安全教育寓言”“崗位操作流程”等欄目，包括運維、營銷、調(diào)控、信通、服務(wù)等知識點。據(jù)悉，職工在活動中可根據(jù)崗位情況選擇答題范圍，隨時隨地均可參與答題，答對者可以參與搶紅包活動，實現(xiàn)了“線上答題+線下交流”的濃厚學習氛圍。這種用微信創(chuàng)新職工學習方式廣受職工青睞。
職工身邊“微課堂”，讓培訓不再難
一塊黑板、一根粉筆、一本教科書，似乎很難將他們跟整天與電網(wǎng)、設(shè)備打交道的師傅們聯(lián)系起來。然而，唐縣供電公司的運維部班前會后卻會讓這幾種看似不相干的東西緊密結(jié)合起來。
臺上講得頭頭是道，臺下聽得津津有味。運維部的技術(shù)“微課堂”準時開講。據(jù)了解，唐縣供電公司技術(shù)“微課堂”培訓不限人數(shù)和時間，技術(shù)骨干隨時傳授業(yè)務(wù)知識和技能。技術(shù)骨干用實戰(zhàn)給職工演示，把“問題”當“教材”，現(xiàn)場講解，有效地解決了怎樣干和為什么這樣干的問題。這樣的“微課堂”一般控制在30分鐘左右，節(jié)奏快、效率高，做到了工作學習“兩不誤”。運維部主任黃紅恩介紹。截至目前，唐縣供電公司技術(shù)“微課堂”已舉辦了6期，起到了很好的傳授效果。
“在作業(yè)現(xiàn)場開展技能知識培訓、指導，既不影響生產(chǎn)，又能從實踐中學習到新知識，邊工作邊培訓，在工作中學習，在學習中提升，工作學習兩不誤，這樣的培訓就是好。”運維檢修工魏彩龍如是說?！拔⒄n堂”是唐縣供電公司“開展全員技術(shù)練兵、技術(shù)比武活動”和全員創(chuàng)新創(chuàng)效教育的重要形式之一，時間短、內(nèi)容集中，通過職工身邊的經(jīng)驗技術(shù)、鮮活事例，起到潛移默化的傳幫帶效果，樹立起職工學技術(shù)、搞創(chuàng)新，固安全、行標準的新理念和行為新風尚。
全員“學習日”，促全員素質(zhì)大提升
為進一步夯實全員理論知識基礎(chǔ)，提高全員應急處置能力，唐縣供電公司將每月的30日確定為全員“學習日”。學習日分別由“運維、營銷、調(diào)控、信通、服務(wù)”五大專業(yè)組組長針對各個專業(yè)日常工作中遇到的問題和業(yè)務(wù)知識進行一對一培訓，不斷提高基層供電所、部室技術(shù)崗位的實踐操作能力。
仁厚鎮(zhèn)供電所技術(shù)員史旺澤說：“以往，大伙有大小問題都會找我們技術(shù)員，導致技能培訓和實際操作分離。自從設(shè)立了學習日，有各專業(yè)組組長一對一解決，使學習更加明朗清晰?！苯衲暌詠恚瓶h供電公司對全員培訓非常重視，多次強調(diào)全員培訓工作?！皩W習日”的設(shè)立，將進一步提升職工專業(yè)素質(zhì)，鼓舞全員立足崗位做貢獻，積極投入到安全生產(chǎn)工作中。
唐縣供電公司學習培訓重實效、接地氣。今年舉辦的公司技術(shù)比武，200多名職工參加了配電、營銷、運維、調(diào)控、信通和供電服務(wù)等5個工種的比賽，同時從中選出了15名“唐縣技術(shù)能手”。通過技術(shù)大賽崗位練兵，弘揚工匠精神，也激發(fā)更多職工自覺學習技術(shù)、提高技能。
