自5月份“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化全面啟動以來，南陽熱電黨委以“四學”模式為抓手，按照既定的實施細則，扎實穩(wěn)妥推進學習教育常態(tài)化制度化，促進學習型黨組織建設(shè)不斷引向深入，凝聚全體干部職工持續(xù)奮斗的攻堅信念和行動，為企業(yè)科學發(fā)展注入持久動力。
領(lǐng)導帶頭，以上率下帶動良好學風。該公司黨委充分發(fā)揮領(lǐng)導干部示范引領(lǐng)作用，在“兩學一做”學子教育常態(tài)化制度化中，形成了黨委書記示范學、其他班子成員重點學、各黨支部書記普遍學、全體黨員跟著學的濃厚氛圍，實現(xiàn)學習教育“全覆蓋”。
自主選學，創(chuàng)新載體引領(lǐng)學習風尚。該公司深入開展“月讀一本好書”活動，定期公布學習目錄好，由各支部選送典型心得體會，廣泛宣傳推廣；打造“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”模式，通過釘釘群、微信群、手機報、微信公眾號等載體，全方位搭建自主學習平臺，有力推動了從“要我學”向“我要學”的學習狀態(tài)轉(zhuǎn)變，使“學習工作化、工作學習化”成為每名黨員和干部的自覺遵循。
交流互學，互相啟發(fā)達成廣泛共識。該公司采取黨委中心組學習研討、黨支部微黨課觀摩評比等形式，確保學習交流的經(jīng)?；投鄻踊?，達到了“互補互助，共同提升”的良好效果；在中心組學習會上，通過采取班子成員輪流當“課代表”領(lǐng)學和其他群班子成員重點發(fā)言、中層代談學習體會等，出實招、道實情，推進了學習教育與年度重點工作的有機結(jié)合、相互促進。
實踐研討，深入基層解決實際問題。該公司把學以致用作為最好的思想教育，堅持帶著問題學習、帶著問題調(diào)研，以解決職工后顧之憂和提升幸福指數(shù)作為目標，廣泛開展合理化意見征集，在職工的呼聲中去發(fā)現(xiàn)和解決問題，持續(xù)推進“幸福企業(yè)”創(chuàng)建，有效解決了職工運行澡堂改造升級、職工電動車車棚加裝充電插座、職工食堂常態(tài)化監(jiān)督等實際問題，使干群關(guān)系更加和諧融洽。
